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潘組長不愧是這個調研小組的組長，較之其他人更先冷靜下來，在腦子裡分析了一番之後，很認真的向陸羽請教：

“陸總，如你所說，這個教育學習功能推廣以後，教育最終會衍變成什麼樣？會走上一條什麼樣的道路？”

陸羽想了想：“短期內我說不好，但長期來看，應該從兩個方面來講吧。”

“一方面，透過人

《攀科技真的好難啊》第379章 資料從來是冰冷的 正在手打中，請稍等片刻，

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