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張志強感覺挺憋屈的，他自認為水平不差，只是沒有做同方向的研究。

針對經典的最大流問題，他絕對稱不上是門外漢，面對學生的提問可以說一大堆，換做研究領域專業問題，就不可能答出來了。

他說起去‘問羅大勇’並不是推脫，而是真心推薦羅大勇，因為他知道羅大勇做過最大流方向的研究，還發表過一篇很專業SCI論文。

“羅大勇肯定懂！”

張志強的語氣非常肯定，“我剛來學校的時候，他就在做這個研究，只是後來不知道為什麼，就轉到複雜性理論領域了。”

他說著遺憾的搖頭，“他比我聰明。如果不是轉了領域，成果早夠升副教授了。”

“複雜性理論？他在研究這個？”

王浩還真是第一次知道羅大勇的研究方向。

朱萍開口道，“我也知道。他一直在做那個方向的研究，簡直不是人、太難了，還研究什麼P/NP問題，我看一眼就頭暈。”

王浩思索著點頭，他給羅大勇打了個電話，問一下知道是在外面，就乾脆溜達著找了過去。

新學期的校園裡，大一的新生們正揮灑著汗水，站軍姿、做列隊、走正步，到處充斥著‘1、2、1’、‘1、2、3、4’的喊聲。

佇列裡的新生們，滿頭汗水依舊堅持站著軍姿、走著正步。

王浩用手擦了一把頭上的汗，抬頭看了一眼炎炎烈日，回想著自己經歷軍訓的感受，不由搖著頭感慨一句，“他們也是沒有辦法啊！”

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