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與會的領導班子成員面面相覷，大家都知道方翰民是二車間基層班組臨時工，這還用說嗎？難道因為這個，就要為方翰民做點什麼？老袁究竟想表達什麼意思？

會場寂靜無聲，同事們的沉默，就是對老袁的迴應，看來，他提出這件事顯然不合時宜，但老袁並不打算就此罷休，“從專業的角度考慮，大家認為方翰民算不算是個人才？”

對於這個問題，其他人可以不回答，但生產副廠長老王和總工程師老夏不能繼續保持沉默，因為他倆是班子裡的技術專家，如果迴避這個問題，就是不配合袁廠長的工作。

老王清了清嗓子，“對人才的定義不是有一套標準嗎？比如學歷、從業經歷和技術成果等等，按照這套標準來衡量，方翰民有什麼學歷、資歷和技術成果嗎？”

“是啊，按照衡量標準，這位方翰民哪一條也夠不上呀！”夏總附和道。

袁廠長點了點頭，“如果按照人才標準衡量，方翰民同志只是個高中畢業的臨時工，要學歷沒學歷，要資歷沒資歷，但技術成果呢？應不應該算一條？”

“技術成果？他哪來的技術成果？”老王對這個問題似乎很敏感。

“二車間的多項工藝改造和技術革新，還有上次的廢水處理專案，都有方翰民同志的貢獻呀！”

“袁廠長，我要解釋一下，所謂技術成果，必須是經過上級權威機構鑑定的技術，才能稱其為成果，你說的這些工作，沒有一項經權威機構鑑定過，所以不能叫成果。”總工程師老夏適時更正。

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