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與會的領導班子成員面面相覷,大家都知道方翰民是二車間基層班組臨時工,這還用說嗎?難道因為這個,就要為方翰民做點什麼?老袁究竟想表達什麼意思?
會場寂靜無聲,同事們的沉默,就是對老袁的迴應,看來,他提出這件事顯然不合時宜,但老袁並不打算就此罷休,“從專業的角度考慮,大家認為方翰民算不算是個人才?”
對於這個問題,其他人可以不回答,但生產副廠長老王和總工程師老夏不能繼續保持沉默,因為他倆是班子裡的技術專家,如果迴避這個問題,就是不配合袁廠長的工作。
老王清了清嗓子,“對人才的定義不是有一套標準嗎?比如學歷、從業經歷和技術成果等等,按照這套標準來衡量,方翰民有什麼學歷、資歷和技術成果嗎?”
“是啊,按照衡量標準,這位方翰民哪一條也夠不上呀!”夏總附和道。
袁廠長點了點頭,“如果按照人才標準衡量,方翰民同志只是個高中畢業的臨時工,要學歷沒學歷,要資歷沒資歷,但技術成果呢?應不應該算一條?”
“技術成果?他哪來的技術成果?”老王對這個問題似乎很敏感。
“二車間的多項工藝改造和技術革新,還有上次的廢水處理專案,都有方翰民同志的貢獻呀!”
“袁廠長,我要解釋一下,所謂技術成果,必須是經過上級權威機構鑑定的技術,才能稱其為成果,你說的這些工作,沒有一項經權威機構鑑定過,所以不能叫成果。”總工程師老夏適時更正。
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