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“好呀！”

小姐妹的塑膠感情就這麼建立起來了，以後去掉塑膠二字，就看兩人三觀是否相同，性格上合得來。

錢夫子坐在教學的位置上，手上拿著一本《幼學瓊林》書籍，進行教學：“混沌初開，乾坤始奠。氣之輕清上浮者為天，氣之重濁下凝者為地。日月五星，謂之七政；天地與人，謂之三才……”

一篇在錢夫子的誦讀下，古雅韻味十足，並不是秦婉所想，大家搖頭晃腦的一起枯燥背誦。接著錢夫子教讀，她說一遍，二十來位女學生讀一遍，再聽錢夫子逐步解釋：“混沌的宇宙，元氣一經開闢，天地陰陽便有了定位。輕清的元氣向上浮升而形成了天，厚重渾濁的部分凝結在下面便形成了地。”

一番解釋後，錢夫子教授寫字，剛剛所學的兩句，每一個字筆畫順序要求標準，每一位女學生練習大字，每一張都需要錢夫子過目，不合格的重新寫，別看兩句字每一個都要求寫一張檢查，可要寫得好，那就不僅是寫一張就可以了，濫竽充數更是不行，每位女學生的進度錢夫子大都掌控，原地踏步都會捱上幾句批評，更別提向後退步，不僅會捱上一頓批評，還會遭受戒尺教訓，最後是每個字練習五張大字明日交。

不認真寫的後果太嚴重，六七歲的小女娃一個個愁眉苦臉的，在案桌上擺好宣紙，硯臺里加入少量的水，手捏著墨錠在硯臺上開磨，磨墨也是很有講究的事情，墨水太淡，在宣紙上顯現不出字形，墨水太濃稠，寫下來的字會將整張宣紙染透，還看起來古怪，恰當好處才是正當。

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