“1922年，康定斯基受邀重新回到了德國，這些作品都是他在德國魏瑪時期創作的繪畫。你看出有哪些不同了麼？”

“是的，我想他可能變得更加理性了，或者說他進入到了成熟期。”

“沒錯，這就是包豪斯為他提供的機遇。”

“包豪斯是什麼？”

“一所德國的私人藝術學校，由格羅皮烏斯1919年建立，他擔任了第一屆校長，還邀請康定斯基過去任教。第二任是邁耶，第三任校長是密斯。一群瘋子聚在了一起，然後顛覆了建築學，繪畫，音樂乃至文學領域。那是一個明星璀璨的年代，就像現如今，時間剛好過了一百年，2019年，你說巧不巧？”

“今年也是五四運動一百週年。”

“哦，是的，那就更巧了。”

日期：2022-04-14 16:26:27

“做一位藝術老師確實也是個不錯的選擇。”老謝想到了謝菲。

“現在是，可在那個時候卻沒那麼幸運。”

“為什麼？”

“包豪斯顛覆了以往的藝術準則，歐洲傳統的藝術也因此走向了末端。這所學校裡的老師包括校長都很前衛，至少在當時來看是一群非主流的傢伙。他們將建築繁瑣的裝飾突然全部拋棄掉了，反而換成了單調乏味的玻璃和混凝土，您看我們現在的城市建築，幾乎都受到了他們的影響，有個名字可以解釋這一切，叫現代主義運動。所以，康定斯基的繪畫在當時的學校裡影響很大，他帶過很多學生，教授他們如何理解線條和色彩，如果強調畫面的構成和比例，他們甚至搞起了民間作坊，帶領學生深入工廠和車間，學習機械裝置的運用，做出了很多充滿現代感的傢俱和燈具，他們倡導簡潔的設計語言一直影響到了現在。我想您家裡的很多物件都有類似的金屬管和木方板吧，這就是包豪斯100年前做的事。”

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