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“量子閱讀法的效果。

一、跨語言閱讀力。

②、啟用esp能力。

三、照相記憶力。

四、高速閱讀力。

五、加強集中力。

其具體的開發過程，首先要選擇一個安靜的環境，在沒有學會量子閱讀法之前，要放鬆心神和身體，心中想象出……”

……

少年宮的保衛室裡。

老林、林朝夕、裴之、還有老林的同時，圍著喬山，看其洋洋灑灑在A4紙上寫滿了文字，其中各種中英文混雜，還帶著神秘的呼吸吐納以及學習量子閱讀法之前清理精神雜念的方法。

“老林，你兒子這字挺漂亮啊！”林兆生的同事稱讚道。

喬山瞬間攥緊拳頭，回頭瞪了老林一眼！

“寫好了？”林兆生樂呵呵拿起喬山寫滿的白紙，一目十行掃視了一遍，微微皺起眉頭，輕咦一聲，忍不住看了眼喬山，又將目光收回放在白紙上，表情古怪：

“小紀，你這是閱讀法，還是練功啊？！”

似懂非懂！

一些專業名詞和話術在老林看來，極為專業，但是連在一起，卻又讓他有種看不懂的感覺。

“有點意思啊……”老林嘖嘖道。

……

林朝夕懷疑道：“量子閱讀法不是假的嗎？你怎麼……”

看著喬山洋洋灑灑寫了這千百來字，她此刻都有點懷疑自己了，難道這個世界上真有什麼量子閱讀法？

可是電視上不都是說那是假的了嗎？！

“當然是假的！”

喬山笑呵呵道：“不過是糅雜了一些唬人的話術，和一些凝心精神的休息方法罷了。”

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