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邵弘離開了……

託著鬱悶的身影。

那一刻，林飛承認，他心軟了！

就像是你看到一個犯錯的孩子一般！

所以，林飛給了邵弘兩個選擇，畢竟，作為老師，要和學生做朋友，玩手機怎麼了？

玩手機難道就不能被寬恕嗎？

選擇如下↓

1：上交手機。

2：喊家長來，外加一萬三千字的檢討書，括號，手寫，括號完。

邵弘選擇了前者。

林飛心中這個感動呦！

看！

這就是勇敢的孩子啊，自己犯錯自己承擔，佩服！

於是，邵弘走了。

而林飛，則是坐在自己的位置上，看著窗外，獨自思考。

自己……

是不是應該改變一下想法呢？

之前的林飛，總想著要儘快的融入進來，之後儘快的提升大家的成績，做出一番業績來。

但林飛沒想過。

怎麼融入？

太生硬了，他們會不會反感？

年輕人，喜歡什麼呢？

想了一節課，林飛終於是想明白了。

“林老師，準備上課去啊？”

“是啊。”

“哎哎，話說，小林老師，你怎麼弄的啊？怎麼七班現在的紀律……這麼好啊？”

第二節課下課，林飛正收拾自己上課的東西，剛下課的英語老師文圖圖一臉激動的小跑了過來。

她剛剛給七班上完課。

此時的她，心中驚訝無比。

怎麼做到的？

媽耶！

這一堂課，雖說大家的學習狀態不咋地，但課堂紀律簡直了！

沒有吵鬧，沒有整蠱。

文圖圖都懷疑自己是不是走錯班級了……

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