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第五章文理分科

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時間總是過得很快,不知不覺中,才發現原來已經已經過了那麼久,高一上半學期的考試以一種無聲無息的方式悄然而至。

那是一次高標準的模擬,為了摸底這半年學生們的學習成果,儘量保證真實水平,學校組織了一場與以往都不同的方式。在原有五個班的基礎上又準備了一間多餘的教室,各桌的間距被拉的很開,桌子上與考試相關的一律物品也提前被學生們帶離了教室,五個班的學生隨機打亂安排到各自考場,真實的還原了高考時的場景,為了避免個別老師存有私心,監考老師也統一由高二年級的各代課老師主考,高一年級各班主任為監考的方式,考場紀律及其苛刻,極大的杜絕了各考生間的作弊行為。那次的模擬結果相對以往也更顯真實。

我不出意外的又得到了順位第二的好成績,在一班歷屆的模擬中都是在第二或第三之間徘徊,第一那姐們霸榜了整個夏天,是一直都無法超越的存在。不過所謂第二,也只是華城技校高一一班的第二,並不是成績有多麼牛逼,只是大範圍內的大部分人都算不上優秀,才表現的突出了些,那等成績但凡在另一所稍好一些的高中,也只有被人家按在地上摩擦的份,所以我並沒有在一聲聲吹噓聲中迷失自我,只當自己沒有退步罷了,僅此而已。

整體成績統計出來後,由於太過真實,打了不少人的臉。確實高一前半學期的我們都過度安逸享樂了,並沒有把學習當做自己當下的第一要務,再加上生源的質量相對略顯羸弱,這個結果也是提前就可以預想得到的,只是當赤裸裸的現實擺在眼前的時候,那個畫面確實有點難以接受。

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