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面對自己的老師，陳棋也不忍了，將事情原原本本都說了一遍：

“李老師，這事伍主任可就過份了哈，我做我的手術，管他什麼事？或者說管他們袁派手外科什麼事情？難道手外科的手術只准他們做？他們怎麼不乾脆弄個營業執照，要做這手術得向他們申請？”

“居然有這種事情？”

李寶田的脾氣同樣不是很好，在衛校就敢硬槓校長和教導主任，哪怕去了省城，一聽學生吃虧了，同樣火大。

“怪不得伍建林讓我來勸勸你，希望將這個病人轉到我們省一院，原本我以為是他關心你，怕你手術失敗所以想接手，搞了半天問題出在這裡，真是豈有此理。”

李寶田一巴掌拍在桌子上，顯然非常生氣。

這對老師學生在電話裡互相罵了一通，也算是出了點氣。

等大家冷靜下來後，李寶田問道：

“陳棋，你這臺斷肢異體寄養再植手術成功率高不高？”

手術能不能成功，是能不能平息外界負責評論的核心，否則說什麼都是白搭。

陳棋有點尷尬，你讓一個肝膽外的醫生怎麼回答這種手外的問題？

“我也不知道，畢竟這只是一種嘗試，但從醫學上來講是講得通的，實踐上的確風險很大。但是李老師，如果我不冒這個險，我的這位小病人就會落下終身殘疾。

病人的家庭很困難，全家6口人就靠他這個17歲的小孩子在田裡勞作才勉強餬口，如果他缺了一隻手，我這個做主刀醫生的總不能眼看著他們全家餓死吧？

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