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91.來自九年義務教育的鞭撻

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“蛇叔,首先生物是由細胞組成,這一點沒有異議吧。你一直在研究柱間細胞和木遁,那你有沒有注意過一個現象。”

三人換了個地方坐著,桌子上放著三杯熱茶,拋開大蛇丸的行事準則,但他對待知識的態度確實令人敬佩。

當大蛇丸意識到日向衍說的知識是對他有價值的東西后,大蛇丸便帶著兩人離開了實驗室,來到一處更適合談話的地方。

“不知道蛇叔你有沒有培養過植物?”

“衍君指的是哪一種?普通的植物,還是木遁細胞所化的植物?”大蛇丸問道,在他的言語中已經換上了衍君這樣的稱呼。

日向衍嘿嘿一笑,便說道:“當然是前者,後者太特殊了不能作為普遍參考的物件。”

大蛇丸搖了搖頭。

“那麼,蛇叔你可以試一試,將一段植物的枝丫折下來,在適當的培養下,這段枝丫可以長成一株完整的植物。”

“有趣,但這又代表什麼呢?”大蛇丸伸出舌頭填了填嘴唇。

“這就是我為什麼會認為蛇叔你研究柱間細胞粗糙的原因了,你研究木遁,在研究柱間細胞的時候,始終停留在細胞層面,沒有更深層次的研究。

就和我剛剛提出的這個現象一樣,你只看見了這段枝丫可以長成一株完整的植株,卻沒有想過,為什麼?

一秒記住http://m.fo

你並不是不知道細胞裡面有什麼結構,只是你覺得,研究基因對你進行移植方面的研究沒有幫助。”

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