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“錄音一：小明送給領導兩個紅包，領導說：你這是什麼意思？小明回：沒什麼意思，意思意思！”

“領導：你這就不夠意思了！小明：小意思小意思！領導：你真人真有意思！小明：其實也沒有別的意思！領導：那我就不好意思了！”

“問題：依次選出文中意思的含義。”

這便是研究生三年級，蝌蚪文聽力第一題。

聽到這個題目後，在場的所有研究生不由得倒吸了一口涼氣。

這道題目尼瑪也太難了吧。

他們根本就聽不懂究竟是什麼意思！

坐在秦塵旁邊的學姐，此刻心中如墜深淵。

首先她對於這道題目，那是半句話也沒有聽懂。

雖然她的聽力不咋好，可是以往聽力她多少還是能聽懂一些的。

不會像現在這樣，半句話也聽不懂。

正是因為這樣，所以她非常清楚，這道蝌蚪文聽力有多難。

其次，她不確定這麼難得聽力，秦塵究竟能不能翻譯出來。

畢竟秦塵說到底，還只是一個大二的學生啊！

就在研三學生面如死灰，而教育署的人洋洋得意之際。

獨坐食堂一隅的秦塵，握在手上的筆開始動了。

他刷刷點點，筆走龍蛇一般。

行雲流水的在剛才學姐給其草稿紙上，翻譯出了這道聽力。

不光如此，他還在翻譯下面，標註好了相應的正確答案！

坐在秦塵旁邊的學姐，看到秦塵寫出了答案，趕緊伸長脖子看了起來。

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