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在舊時空，她是電子資訊科學專業的在讀研究生，但是來到這裡，她卻不想和馮諾、徐亦成他們混在一起繼續幹IT。

在她看來，如果穿越之後還做和舊時空一模一樣的事，還有什麼必要穿越？大學畢業之後，在辦理申請留學等辦手續的時候，她在母校做過半年多的教學秘書助理和輔導員，所以最初她在芳草地“專業對口”的做學校的行政工作。

別看芳草地最初只是個“小學”，但是隨後的它很快就膨脹成了一個“教育集團”。招生規模也越來越大，學校規模如同滾雪球一般的擴大。造房子、招生、造房子、招生……眼瞅著它就從一棟簡陋的二層紅磚小樓擴建成了一個巨型學校。前前後後還不到五年的時間。

但是學校裡的元老教師卻越來越少，建校初期的元老兼課制度由於元老的空暇時間越來越少，實際上已經淪為形式。一部分元老教師被外調到到高雄、濟州等地的；還有些人轉到行政口和其他專業部門去了－－其中有幾個是因為流露出鬼畜言論被胡青白給清退了。

當然，這五年裡歸化民教師的數量也呈現幾何指數的增長，一定程度上補上了這個缺口。而且胡青白和張智翔兩人對歸化民教師的壓榨堪稱“資本家見了都要流淚”的程度。

結果就是金曉宇負責的事也越來越多：課時安排、招生計劃、歸化民教師考評、學生成績、學籍管理……都堆到了她這裡。她和她的歸化民團隊的職責已經超越了舊時空的教務處，成了一個無所不包的管理機構。張智翔說別看芳草地涵蓋了各式各樣的教育型別，但是行政部門一貫很精簡，全校只有兩個正式行政部門：教育處和後勤處。外加一個非正式不發工資的由元老們的生活秘書組成的校務辦公室。

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