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第1636章 殺老師的分身法

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藍諾們依舊是按部就班的講解,他們將自然科學和修真相結合的理論。早在確定了這個選題的時候,他們就已經確定了,後續的講法內容,並且將稿子都已經寫好了。

一整套的系列節目環環相扣,認真看下來的話,將是一整套完整的傳承體系,甚至是獨立於現有的修行道路之外的傳承體系。

這套體系不追求長生,也不追求戰鬥力,追求的是對物質世界的干涉能力,追求的是認識世界,解釋世界,改變世界的能力,長生只不過是這諸多能力之中。微不足道的一個方向。而這個宏大的佈局只有最頂級的那些長生者才能夠隱約看出來,這一套系列節目企圖建設一套比修真體系還要更加宏大的修煉體系,而偏偏進行講法的人還真有這個能力,這就讓他們聽的津津有味。

但相對來說如果修為沒有那麼高,理解如此高深,如此複雜的內容,就顯得困難的多了,雖然理論都是可以得到驗證的正確理論,知識都是一條條公式記載下來準確無誤的,都是對於修真者寶貴無比的東西,但寶貴的知識並不一定就意味著學習起來會十分快樂。

對普通人來說,大量課堂上的知識都是寶貴的,有用的知識,可在學習這些知識的時候,又有幾個人能保證自己不犯困呢?

諸天萬界的修行者也是這樣,在高強度的聽了一天的課之後,即便是修行者的精力,也有點扛不住了。畢竟他們學習的也不是普通人,學習的內容比那要更加複雜的多,還需要惡補各種各樣的基礎自然科學知識,對精力的消耗比普通課程要大的多。

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