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觸景 一

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原文:

墨似的天空未見光亮,旋舞遠方的高樓潛隱其中,混淆難陰。即使如此,在就將落雨的烏雲也,雜亂的學生們仍不能自如地回到各班——他們在為第二天的運動會開幕式做準備。

老師讓我們大聲叫出口令,我是如此做了,可換來的是一番嘲笑。他們在笑我愚蠢。

是因為人皆摸魚,而我努力的樣子看起來很可笑麼?這種情況本不應該發生,可在一個人變現地和其他人大大不同時便會體現。

我們因不合格排練多次,故敢於在他人麻木或尋樂時高喊出來,貢獻自己的力量的確是格格不入了。這一舉動固然是沒有問題的。說愚蠢的人,愚蠢的是墮落的自己吧?

也不過如此,人心總會有汙點。吸收了太多的輻射,是本有的一方淨土都在受著侵蝕與感染。但無人能阻止它的蔓延。至少我們全校上下大多人都是歪風邪氣,出口成髒。班級的“領頭上司”都如此,何況“群眾”呢。處在狼藉的環境裡,幾個人的力量實在難以改變什麼。

就算是無意碰掉筷子,都會引“眾憤”,或幸災樂禍地開懷大笑,更附有一些沒拿筷子者的痛罵,滔滔不絕。“犯罪人員”則是無地自容,或者尋找蹩腳的藉口,甚至直接對噴,毫無道歉與羞愧一說。

生活中的敗壞,我想並不全是用來欺辱他人的,更像是一種自己心靈的安慰,一種孤獨者的遊戲,和發洩內心的途徑??

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