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《傷寒雜病論》中的諸多理論高深，做不到通俗易懂，就比如傷寒篇列舉的上百藥方，常有弟子不解其意，即能配出藥，但不知為什麼要這麼配，每一味藥在這藥方中起到了什麼作用，或是隻知其一，不知其二。

於是諸多困惑，弟子們有不懂的便請教老師，老師有不懂的便請教他們的老師，但有些問題大家都不明白的，便沒轍了。

於是書籍發放下去不久後，就有弟子壯著膽子前往吳駒在岐山的小院，向他請教書中的問題。

而且不是一個，是很多個。

一連兩三天，吳駒也不免有些苦惱，命下面的人組織醫家弟子將所有問題彙總起來，由他講經說法，逐一解惑。

問題彙總之後，吳駒連開了三天的課，一口氣將已知的所有問題講了個明白透徹，弟子們都覺得受益匪淺，大有裨益，整個岐山進入了一段瘋狂研究《傷寒雜病論》的新潮！

這三天裡，《傷寒雜病論》的地位也正式確定了下來。

吳駒以醫家魁首身份宣佈，自即日起，《傷寒雜病論》便列為與《黃帝內經》、《難經》、《胎臚藥錄》等醫書一同，都是醫家弟子必須學會的教材。

在這之後，吳駒也會再次印刷三萬冊，送至醫家其他六國分部。

三日後。

“《傷寒雜病論》一事多半是穩妥了，自發放下去之後，醫者和弟子們的評價都極好。”蘇長老一邊飲著茶一邊說道。

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