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“這科舉制，好！非常好！”

子楚先是對科舉進行了絕對的高度評價，但旋即又話鋒一轉：“不過寡人要好好考慮一下。”

吳駒對此感到並不意外。

科舉制的出現無疑是一個非常重大的變革，子楚認真考慮是對的，如果子楚現在拍桌子就要搞，吳駒反而會勸他三思而後行。

別的不說，想搞科舉制，那可是要砸世家貴族的飯碗，要和他們對著幹的。

古往今來，每一次變法都意味著要破壞一部分人的利益，這其中的風險讓子楚都為之忌憚。

“至於這個義務教育。”子楚嘆了口氣：“也好，但寡人下不了這個決心。”

吳駒在上面寫了什麼建造大量的學校，義務教育的教材完全免費，光是這一筆支出就足夠子楚思慮再三了。

“舍不著孩子，套不著狼。”吳駒平靜的說。

“寡人又何嘗不知道這個道理呢，但這看起來甚至比實施科舉制還要難。”

“但它比科舉制還要完美。”吳駒說。

子楚皺眉：“說說你的見解。”

吳駒從一旁的茶盤上拿來三個杯子，排成一排，指著它們三個，分別說道：

“舉薦制和世卿世祿制，科舉制，義務教育。”

“在我看來，它們是一個發展過程，同樣也是我們要走的路的三個節點。”

“實行科舉制，意味著顛覆舉薦制和世卿世祿制，為的是從民間選拔人才，為國家帶來大量的可用之人，但大王，臣要問你，現在民間真的有人才嗎？”吳駒問。

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