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見了祝枝山，秦邵送上束脩。

這些束脩都是韓瑾蓉準備的。

她瞭解了祝老頭收秦邵的過程，覺得這祝老爺子就是喜歡欣賞自己家爺，才收他為學生的。

別看他板著一張臉，其實不定多麼喜歡自己家爺呢！

在韓瑾蓉看來，沒有誰比自己家爺更優秀了！

按照大明的規矩，普通學子拜師當然是要交束脩的。

在一些私塾，是要教銀子的，畢竟那些夫子是要靠那些銀子生活的。

在鄉下，如果沒有銀子，是需要交糧食的。

韓瑾蓉作為世家女子，已經看出這祝老頭家境出身不錯，收自己家爺也是欣賞喜歡。

如果直接給銀子，那就太俗氣了，說不能還會惹怒他。

最好的方法，那就是送上豐厚的六禮：

一把芹菜：寓意勤奮學習，不負老師教導；

一碗蓮子，寓意苦心教育；

一籮筐紅棗，寓意早日高中；

一碗桂圓，寓意功德圓滿；

30條幹瘦肉，表達弟子對老師的心意。

其實按照禮制，送10條就夠了。

他們不打算給銀子，就多送些肉算作補償。

還有那些紅棗是甜的，韓瑾蓉聽說那祝老爺有特殊病，平時容易餓，一餓就頭暈，吃些甜食會好些，就多備了些紅棗。

行了拜師禮，又送了束脩，祝枝山的臉色好了很多。

他沒想到這魯莽小子禮節還挺周全的。

鑑於已經瞭解秦邵的水平，祝枝山對秦邵的教育就是讀書背書。

他去其中的一間屋子拿出一本《大學》。

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