“先坐下喝杯水吧！”看夏國祥累的這個樣，張俊平也不忍心說別的。

拿起暖壺，給他倒了一杯水。

“我剛剛給娟子說了，經過這段時間的考察，我對你們兩個還是很滿意的。所以，初六上午，讓父母寫好拜師帖，帶著束脩過來拜師。我在大柵欄四合院等著你們！”

“師父，什麼叫束脩啊？”

“剛批評完娟子，沒想到你還不如娟子！回頭你自己問娟子。”張俊平笑罵道。

既然正式收徒，稱呼上也得改一改了，叫娟子更加親切點。

“祥子，你師父我只是初中畢業，所以對學歷不怎麼看中。但是，咱們可以沒有學歷，但是不能沒有文化。以後抽空多看看書。”張俊平語氣溫和的對夏國祥說道。

“知道了，師父！”

“我交代的功課都做了嗎？”

“做了！每天都做！”

“嗯！一會娟子寫完，你也寫一篇字，我看看！”張俊平點點頭吩咐道。

“好的，師父！”

“師父，我寫完了！”這時李文娟已經寫完一篇字，開始交作業了。

“好！祥子，到你了！”張俊平接過宣紙，放到一邊，對夏國祥說道。

等夏國祥拿起毛筆開始寫字的時候，張俊平拿起李文娟剛剛寫的字，認真看了起來。

看完，隨手放到一邊，沒有做點評，他在等夏國祥。

等到夏國祥寫完字之後，張俊平看過後，才一起點評，“你們兩個人都有一個共同的毛筆，字看上去很工整，橫平豎直，起筆、頓筆也都注意到了。但是，一是字太死板，說明你們腦子裡雖然知道怎麼寫了，但是肌肉還沒有記住怎麼寫。這個需要多寫，多練，讓你們的肌肉記住如何書寫，死板的問題也就自然而然的化解。我管這個叫做肌肉記憶。”

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