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很多人還抱著初中的知識在複習，只有少數的，開始自學高中的相關知識。

而上大的課程，大一大二的兩年時間，其實都是在加快進度的教授高中的知識，等到了大三大四，才根據專業的不同，開始側重專業課程。

其實不止上大如此，所有的高校幾乎都是如此。

他們不是不想直接教授專業課，奈何學生們的基礎太差了，需要更多的時間去彌補才行。

就在同學們哀嚎不已，看著卷子欲哭無淚的時候，謝青清已經拿起筆刷刷刷地寫了起來。

她已經開始自學專業課，自然高中的知識早已就徹底掌握，所以她比新生的進度整整提前了兩年甚至更多。

加之這麼多世界所累積的知識，大學的知識早已難不倒她，特別這個世界這個國家的教育還處於相對落後的狀態。

只是她對農學方面的理論體系還不熟悉，所以專攻專業課才是她的目標。

所有人都覺得難的卷子，於她而言，跟寫小學生的試卷沒什麼分別。

她甚至不需要打草稿，直接在答卷上書寫起來。

不到二十分鐘，她已經將卷子寫得滿滿當當。

又仔細檢查了一遍，沒有紕漏後，她直接舉起了手交卷。

老師和兩個一起負責監考的學生會學長，齊齊露出了驚訝的表情。

方才百無聊賴，他們也翻了翻講臺上為了防止糊卷而專門多出來的卷子。

這一看之下，老師也不由得嘖嘖搖頭。

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