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為了慎重對待，米格利決定再觀察常明一天。

第三天上午，米格利繼續安排球隊進行隊內訓練賽。

這次是踢大場。

米格利樂觀的認為，憑著常明的遠射和長傳技術，踢大場可能更好一些。

結果讓他失望了。

常明定點傳球和射門都沒問題，但是——他根本摸不到隊友的跑位路線！

球出去，人沒了。

人跑到了，球還沒到。

場邊的教練組直捂腦袋。

兩名中年教練低聲聊天。

“夥計，昨天先生的那句評價，真是絕了。”

“哪句？”

“他不會踢球，因為他只會踢球。”

“嗯，這句話我還有說得有水平。”

“是啊，ming會踢球，個人技術不錯。但是他只會踢球，不懂得跑位和接應，團隊性太差了。”

“其他他也很努力的奔跑了，但就是跑不到點兒上。”

“這才是最可怕的事。你要知道，頭腦上的劣勢，單單靠努力是無法彌補的。”

“這話，也不那麼絕對吧。”

“如果勤奮能夠彌補天賦，那勤奮的華國人，早就拿了無數次世界盃了。”

“這話說的，讓人無可反駁。”

“這個華國小子啊，未來如何，不好說……”

中午在訓練場的臨時宿舍休息了一下，下午常明剛剛來到訓練場，就被米格利叫住了。

“ming，今天下午你不用參加集體訓練了。”

常明一愣：“教練，是有什麼單獨訓練嗎？”

米格利沒說話，引著常明來到室內戰術訓練室。

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