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教導弟子著實不是一件容易的事。

並且塞恩漸漸發現，有時候導師與弟子的差異，還是蠻大的。

譬如露漣蔓跟塞恩，再譬如塞恩跟凱瑟琳。

在一段時間的教導過後，塞恩注意到，凱瑟琳在機械學領域的領悟天賦，幾乎為0，更重要的是，她似乎對機械學一點興趣都沒有。

都沒有對機械學領域的探索興致了，塞恩自然是教也白教。

好在對碧火魔法的探索，以及在鍊金術領域的入門掌握上，凱瑟琳表現的較為不錯。

塞恩也曾問及，凱瑟琳當初在學徒階段時，為什麼選擇火系魔法。

凱瑟琳的回答也十分坦誠，並沒有說一些虛的東西。

她最初學習火系魔法，並不是因為對火元素奧義感興趣。

僅僅是因為當年在貝倫帝國的公立魔法學院時，凱瑟琳短期內所能接觸到的威力最大魔法，就是火系魔法中的“小火球術”。

凱瑟琳也有過一段時間對力量的執著追求期，但是自從她達到中等魔法學徒層次，並跟隨日曜聖塔的學徒試煉小隊，執行了上百次的剿滅為禍山賊的任務後，心中的仇恨與執念，也就漸漸放緩了許多。

在追尋力量的同時，維持著對真理奧義的不竭探索，是凱瑟琳在高階魔法學徒階段，漸漸認識到的。

僅憑這一點，她當時就超過了很多所謂的“準魔法師”。

塞恩對凱瑟琳的回答，自然是十分滿意。

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