青這樣的年輕人，是真的很難得了。

要不是林愛青是工科，工作也是靠機械這一塊的，齊教授是真想走個後門，把林愛青招到她們學校去。

林愛青可不知道齊教授的想法，她領齊教授去見了新書記，又去寫了假條，就領著齊教授回白灘坪去了。

房間林愛青已經騰出來了，齊教授東西一放，水也不喝一口，就著急去看實驗田了，林愛青陪著她一塊兒去。

實驗田那裡，已經是金黃一片了，齊教授的學生正在取樣記錄，還有一個站在田埂上給社員們講課，實驗田今天的施肥、農藥、灌溉，全是由這些個學生負責的。

田的對面，就是隊上按經驗種的普通田地，同樣是一片金黃，但細看就能看出來，實驗田這邊的產量，明顯要高於普通田地。

把稻穗抽出來放到一起對比就更加明顯了，不過實驗田對面的普通田地的產量都還不錯，當時噴農藥和灌溉，都是跟著實驗田這邊同步的，遠一些的田地，對比比較慘烈。

玉米地那邊也差不多，對比明顯，套種產量明顯比單種要提高了不少，但沒有水稻這麼明顯。

社員們對這幾個大學生都挺好的，其實知識分子無論在什麼時候，在明理的人面前，都是受尊敬的。

公社社員們上了課後，學到一些種地或者養殖方面的小竅門，真真切切地感受到了科學知識帶來的好處，不光上課用心，對這幾個大學生老師也非常照顧。

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