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“刻印售賣天下？”

“這……，蓉兒之心……有教無類，天下皆教，步道諸夏，同儒家有些相仿了。”

“讓天下人都可一觀，取其中的好處，少生病患，身子康健，壽數綿延。”

“是好事。”

“但……事情應很難。”

“欲要達到蓉兒你心中預料的情形，很難。”

“博大而精深，除非是一些天才之人，否則，尋常人、普通人是無法用之。”

“比如對於體內十二正經、奇經八脈的論述，尋常人無法有悟。”

“比如對於筋骨百脈的論述。”

“比如對於脈象的診斷。”

“……”

“……得之也無很大用處，或可認識一些百草，便利一些。”

“人非生而知之，醫道不是一門容易學的道理，需有師承為上，就如房羽她們，蓉兒你覺……當初只給她們能夠今日進益？”

“……”

“蓉兒無需灰心，實則……我倒覺得比起將刻印售賣天下，還不如取其精華刻印天下。”

“蓉兒你行醫多年，對於人之所最容易得的一些病患肯定有所知。”

“如此，將男子、女子、老者、孩童……最容易得的一些病症書錄嶄新之書。”

“便利天下之人使用。”

“如風寒之症，很容易分辨，若得你書上留下的藥方、診治之法，則便利很多。”

“甚至於一些人也可提前準備一些藥材，以備所需。”

“還有女子常見的一些病症，也可書錄出來。”

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