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第105章 態度好

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想開個工廠容易,想開個學校可不是那麼容易。

倒不是資金和政策上的問題,這年頭美國對於教育並沒有嚴格規定,只要有錢,私人也能辦學,麻省理工學院就是個最好的例子。

關鍵是學校要設立的課程和尋找合適的教師,這兩個才是大問題。

曾經李牧對於美國教育也是心存幻想,但在瞭解到實際情況後,李牧也終於絕望。

這年頭的美國教育有點扯,開設最普遍的課程不是數學也不是“語文”,而是特麼神學和希臘語,這讓李牧實在是頭疼,希臘語什麼的還能說得過去,學“神學”幹嗎?

難道培養出來一群牧師?

還是特麼不會加血的那種!

在瞭解到實際情況後,李牧決定自己的學校要開設不同於美國學校的課程,除了英語必不可少之外,漢語和數學也被列入基礎課程,同時學校還要開設歷史、地理、以及體育。

以上六門是小學階段的基礎課程,歷史主要學習的是中國歷史,同時還要和西方歷史相對比,以增加華人的民族自豪感;地理則是為了開闊眼界,普及一些基礎知識,避免再出現“所有的洋人都來自同一個國家”這種謬論;體育課類似軍事課,不教什麼“三步上籃”以及“蹲踞式起跑”之類的技術,就是以強健身心為主,增強體質,鍛鍊意志,為“健康工作三十年”打下一個良好基礎。

除了主修課之外,李牧還給孩子們準備了兩門選修課,分別是音樂和美術,這兩門課程必須選修一門,否則就無法正常畢業。

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