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重開女課的話便在當晚家宴散時由紀晚苓提起來。

顧星朗與紀氏兄弟飲酒頗盡興，正起身，聞言稍怔，便望阮雪音：“這要問她，始作俑者。”

阮雪音點頭：“臣妾自是贊成的。”

淳風在旁叫好：“女課也可設騎御箭術嘛！我當老師！”

實為雙贏。顧星朗原沒完全定意，藉著酒酣又見姑娘們都期待欣喜，一揮手，“全權交給你們了。視作國政，不可無奏疏詳陳規劃，三日內呈上來，朕也好朝議時同臣工們商討。”

若說去歲是借制香授香開課，更似民間熱鬧拉皇室下場，那麼今年無契機，要直接自上而下推行，當然便屬國政，須走提諫流程。阮雪音其實不確定這樣開頭好不好，便如顧星朗早些時候提醒——太硬，下手太重，易招反感導致政令難推。

尤其白國是因女君在位逆了天道才失道寡助的說法，迄今盛行於大陸。

“其實待你正位中宮，再借冊封之喜請恩赦、以皇后惠民為女子謀福祉之義提諫，會更順暢些。”

眾相別，顧星朗與阮雪音乘輦歸，有句沒句。

嘉熠公主和芳藹郡主由乳母婢子們帶著乘另一架，阮雪音不放心，時時回頭看，半晌方答：“我也知道。這不是急著解你的青梅之困。也是你說的，愈發偏執、怨望過重，須快些闢出一條明路。”

饒是喝了酒興致佳，顧星朗也不愛聽這話，“什麼你的我的。只有你是我的。”

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