安若有些奇怪問：“你在九院的那個課題，還不算你自己做的麼？”

周成點頭又搖頭：“算。但我沒全程參與，而是甩出去了一部分給其他人，我自己，沒有全程地走完過任何一個小課題，這種缺失，不能出現。”

不管整個國際的大環境如何，國內目前的環境就是臨床、科研、帶教集中為一體的，如今學位的問題已經穩定下來，周成自然要著手考慮以後自己當老師的事情。

即便目前還沒有資格，也要做好這方面的準備。

成了碩士或者博士生導師後，還要做好成為答辯委員的準備，若是自己都對實驗或者課題的流程存在盲區，沒有親自走過。

聽別人報道，或者是口述，總歸是體會不到其中細節，到時候若一個問題都提不出來，那就有點貽笑大方。

自己親自走一遍後，過程中的體悟，是聽再多次，都無法替代和彌補的。

做出來這個決定，還是得力於安若的母親，秦涵今日所述。

以前的周成，自以為自己在模擬世界裡，得到了關鍵要素後，便可一番風順，但實際上，在現實實施過程中，還是會遇到一些難題。

安若也覺得周成講得有道理，思考了一會兒，偏頭說：“那我也要自己去單獨主持一個小課題才行。”

平衡腳步，至少不落差太大，這才可以。

周成聞言，對安若道：“你可以先彆著急，碩士階段學習專業功底和思路，博士的時候在自己參與這些，一切都自然而然。”

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