【請選擇初始攜帶的模擬技能。】

晚上，周成靜靜地躺在了床上，開始了今日的模擬。

【1.腱膜切斷術（完美）、2.人體關節四周肌肉止點重建術（完美）。】

周成打算模擬的仍然是與軟組織相關的II級技能，之所以選擇以上兩個技能，主要原因是腱膜和肌肉止點的重建，在軟組織切斷與止點的重建，對後續技能的獲得，頗為重要。

這兩個基礎技能打底，能夠有比較好的推動。而且周成還有了固化的解剖學技能，就暫時不必帶更多的雜七雜八技能了。

【開始模擬。】

【你擁有紮實的骨科解剖基礎及相當完美的手術操作。但你所在的單位，因為各方面原因，產生了一定程度上的動盪，科室裡人員的變動讓你覺得頗為迷茫，更加專注於學習！】

【雖人員動盪，但你仍很快便被委以重任！】

【你暫時所在單位，很快給了你留院名額！】

【但是很快，你就收到了多方高校的讀研邀請，同時還通過了你報考院校的研究生考試，拿到了研究生的入學資格！】

【你心有所繫，放棄了目前所在單位的住院醫師規範化培訓證書之後，毅然決然地去了京都讀研究生。你的上級醫師覺得頗為遺憾，但未阻你。】

【你在讀研期間，你的導師非常重視與欣賞於你，並對你予以厚望，只是在學習的過程中，你發現你的研究生導師所從事的專業和研究領域，與你的興趣並不一致！】

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