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不得不承認，當年構建了現在社會基礎的十人組，確實有後人難以企及的眼光與見解。那些不斷拓展的宇宙邊界與穩定的社會結構都證明了這點。

雖然繼承共同體一半遺產的聯盟將社會階級劃分為四個層次，但教育機構仍然設定在偏離城區的郊外，時至今日都沒有改變。

這一舉措體現了前輩們的良苦用心，他們沒有預料到社會發生的重大變革，但仍然給階級的流動性賦予一定空間——譬如說人人都能接受的教育。

事實上，在聯盟裡，除開流民，公民都可以申請入學，前提是你足夠優秀。只是二三等公民入學的比率要低上許多。

大學城並不是一座城市，而是圍繞著陸軍指揮學院興起的人類大型聚居地。

在九月一日這個傳統的開學日子裡，顧離提著行李站在氣派的大學門外，開懷的笑了起來。

那天他的話沒錯，去高校進修確實是木子菡的一個心願。

這個時候，夏日的酷暑還未散去，頭頂的太陽依舊毒辣，只有偶爾路過的女大學生白花花的大腿能帶來一絲清涼。

無數學生搭乘各種各樣的交通工具回到校園，清靜了兩個月的大學又變得熱鬧起來。

透過木子查閱到的資料，顧離將陸軍指揮學院的資料認真看了一遍，才知道這個學院出過三位上將、數位聯盟議員以及艦長。

他這才明白老人將他安排在這裡，是考慮到自己更好接觸高層進行調查，心情不由得隨著天氣一樣暖和起來。

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