倒了杯水。

他回來時候幾個老師都站起來看他，目光說不出古怪。

加文心內疑惑，立刻端著杯子頓住了腳步。古德羅示意他進來，冷冰冰問：“你背了多少？”

“……整本都背了。”

“是不是以前看過？”

加文心說你這歧視得也太明顯了，面色便有些不豫：“我是和大家一起拿到書。”

幾個老師面上都顯出不信任神色，其中一個問：“你把後一章背給我聽聽？”

這其實不難：尾章雖然長，但記憶鮮，文字性東西也比較多。加文張口便利索背完了整章，中間連個嗝兒都沒打；等背完後喉嚨火辣辣發疼，不由端起水杯喝了一口。

辦公室裡一片靜寂。

“……我可以走了嗎？”加文半天等不到人說話，終只能問。

古德羅揮揮手，平淡道：“走吧。”

喉嚨劇痛好少年加文同學，帶著一顆七竅生煙心和麵無表情臉，轉身大步出了辦公室門。

結果當天晚上回去室友熱情問他書背得怎樣，被他抓住機會念叨了一晚上性別平等論。第二天室友眼冒金星，走路上看到自己技師繫上學朋友，立刻抓住對方訴苦：“你們主任太**了！”

“……怎麼？”

“叫人一週背完整本書不算，背完了還懷疑人家事先看過！既然都是學生為什麼不能平等以待，lp能做到憑什麼bt就不能做到啦？！”

“我不明白你說什麼，”對方迷惑道，“那本書是學期末才要背完，這周只檢查前五章而已。”

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