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第152章 哭戲

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時間流逝,每天忙忙碌碌中度過,白天學習理論,晚上在系統實踐,轉眼來到十月底。

“恭喜宿主完成恐懼訓練。”

“是否開啟新專案?”

蘇澤選擇開啟,每個表情訓練都是對於肌肉控制的深度開發,尤其是臉部,都是小肌肉群,最適合生物電。

皺眉肌收縮,雙眉強烈皺起。

眼輪匝肌強烈收縮,上下眼瞼緊閉;上下眼瞼相互擠壓,雙眼中間出現皺紋。

提上唇肌收縮,上唇緊繃,同時造成臉頰隆起,在鼻翼至嘴角間形成鼻唇溝。

頸闊肌收縮,使嘴角向兩側咧開,嘴唇被拉長、變薄。

降口角肌和降下唇肌同時收縮,將下唇向下拉低,在下唇兩側接近嘴角處形成接近垂直的下落唇形,近似方形,露出部分下齒。

頦肌收縮,將下唇中部向上推起,擋住中間部分的牙齒。

飽滿的痛哭流涕!

看著鏡中自己,用心感受細微表情變化,蘇澤早有預料,畢竟恐懼最好情緒宣洩方式就是放聲大哭。

舉最簡單例子,小朋友已經吃過零食,而且和父母商量好不再多吃,但他們的實際心理是還想再吃一些。

小孩子明白父母是肯定不會允許繼續吃更多零食,發現此事無望,就會開始哭。

因為樸素的需求不能得到滿足是壞結果,與父母達成的一致和他們的監管則超出小朋友改變事情的能力。

簡單地說就是壞的結果發生,但又沒有辦法改變,結果就是心生悲傷,只能哭來表達。

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