將校堂分科是朱由檢做的最新安排，自三月份以後，來將校堂入學的生員，一下子多了起來。短短三月時間，將校堂現有的學員就接近兩千了。

學生人數變多，再用大雜燴的方式展開教學工作，就顯的有些不合適，因此朱由檢對將校堂教學進行了簡單的分科。本來他是想分四科的，騎兵科、步兵科、炮兵科和工勤兵科。後來他發現騎兵和步兵並不能分科，現在這個時代不管是步兵還是騎兵，統兵的將領都是騎將。在具體戰術上，很多時候是步騎合作進行的，真正需要騎兵單獨完成的戰術並不多，所以將步騎兩科合為一科才是最正確的分科方式。

今年來的這波生員，在總體素質上能明顯感覺出要比去年招的那一批差一些。去年的那波生員，綜合素質相當高，除了教一些基礎的操典形制以外，其它的基礎內容壓根不用特意去教。朱由檢過去講課，也都是大而化之的講一些戰術、戰略思維而已。今年的這批學員就不行，無論是文化基礎，還是軍事基礎很少有精熟的基本上都是粗通。

所以這批學員，估計是不能像去年那樣隨便教一兩個月，就送到軍營裡去帶兵。他們這波人，正規化的軍校教學肯定少不了，而且教學週期還得長一些！一兩個月肯定不行，最起碼得半年左右。

半年左右的教學週期，實際上還是個速成班的思維。也就是他們之前有底子，不然這時間根本不夠。現在的朱由檢明白了一件事，為啥後世近代史上的某著名軍校前幾期也是速成班，但能出那麼多名將。除了他們參與的戰事多、升職的機會多以外，最主要的是生員素質高啊。

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