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下課。
班級成績單被貼在教室的牆上,一群人頓時圍了過去。
成績單上的內容很細緻,包括每個學生的有班級排名、各科成績、總分、學校排名以及市裡排名。
各種議論頓時傳了出來,“楊倩竟然考了638?太牛了吧!怪不得能排進前十。”
“趙伊帆,你就要差多了,還不到六百,這差距,半科成績!”
“我完全搞不明白,為什麼你這個不到五百分的傢伙,竟然會說人家趙伊帆分數低……”
“哈哈哈……”
“快看,黃有為!”
“541?不是開玩笑吧?班裡第十一,英語竟然考了129?比楊倩還高一分!”
“英語,全班第一?”
“不可能吧!”
好多人看完了成績單,都在驚歎於黃有為的成績。
上一次考試沒有記錯的話,黃有為考了不到四百分,就已經非常令人驚訝了。
現在才過了三個星期,竟然能上升到五百四十一,一口氣提升了一百五十分,實在是太魔幻了。
好多人都開始幫黃有為分析起來,“英語成績是異常的高啊!”
“語文和文綜倒是正常,只是比及格高一點,算不上高。”
“數學提升很多啊!”
“他一直在課外補習,據說每天都學數學,以前那麼差,提升快也能理解。”
“這也能理解?反正我不能理解,我一直都跟著學,結果從來就考不及格。”
“所以,這就是智商的差距!”
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