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在來給黃有為補習之前，江紅梅是有些頭疼的，她的教學經驗非常豐富，知道教學生要因人而異，就對黃有為的成績、為人性格等做了簡單的調查。

她還找了江城九中的老師，班主任孫淑娟，數學老師張旭東進行了溝通。

結果，並不理想。

班主任孫淑娟對黃有為‘最近一陣子的表現’的評價還是很高的，但也不得不承認，黃有為沒有任何數學基礎。

他的數學成績可以說一塌糊塗，高中三年等於沒學到任何東西。

張旭東對黃有為的評價就更不好了，甚至就直白的說道，“他是那種，完全不學習的學生，以前還經常曠課。”

“自從開學以來還好一些，似乎沒怎麼曠課，但他的數學成績……”

他說著不斷搖頭。

其實江紅梅擔心的不是黃有為的基礎，而是她從老師的口中，打聽到黃有為的一些過往，可以簡單說就是‘富二代混子’。

‘富二代混子’，會認真學習嗎？

江紅梅並不擔心學生的數學基礎，反倒是認為基礎差一些，成績提升的反倒是更快，她最擔心的是，學生不認真聽課。

即便是講解的再好，學生不認真聽、不跟著學，也是沒有任何意義的。

但是，作為一個職業課外教師來說，她又沒辦法拒絕給黃有為講課，主要還是因為‘費用’，直白的說，就是錢。

他們講好的價格是一個小時八百塊。

對比國內頂尖的超大一線城市來說，八百一個小時的一對一高中輔導，只能說是在中上游的水平。

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