<!--go-->

昨天下午四點半，我們帶曈寶去舞蹈班學習舞蹈。一路上，有許多小朋友的家長和彭奶奶打招呼。

小傢伙們也相互打招呼。其中有一個女孩見到曈寶特別興奮，跑過來就抱住了曈寶。

小女孩的奶奶說：“她們有兩天沒有見面了。好像久別重逢一樣高興。她到哪裡去了呀？”彭奶奶說：“她生病了。今天剛剛好。”舞蹈教室比較寬敞，裝置一應俱全。

一位年輕貌美的女教師，身材苗條且氣質不凡，看來是很專業的舞蹈教師。

她先帶領孩子們做預熱動作，然後做分解動作。我們坐在外面，透過玻璃可以看到孩子們的表現。

曈寶也頻繁透過玻璃門看我們。我對她豎起大拇指表示鼓勵。她練習得更加認真了。

分部練習結束後，老師就帶領她們連續完成一支舞蹈。我看到曈寶的動作比較規範，也很流暢，就豎起兩個拇指。

曈寶更加來勁了，舞蹈動作更加優美了。我做出鼓掌的動作。老師也看到了這個動作。

雖然沒有聲音，這個表示讚賞的動作也能夠讓人感到欣慰。老師站到曈寶的後面，帶領孩子們跳了一支舞蹈就結束了課程。

正好曈寶的媽媽也來接曈寶了。無論大人和小孩都喜歡別人的讚揚。因此，我們必須儘可能的讚揚別人。

只有在涉及原則的問題上，我們才能夠表達自己的嚴肅的態度。曈寶跳舞回來，又在家裡練習了一遍並得到了我的表揚。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)