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曈寶在螺山中心幼兒園的生活是失敗的。她也不願意繼續呆在這個地方，她媽媽也不願意她繼續在螺山。

於是，她媽媽昨天從武漢回來把曈寶接回洪湖了，吃過午飯就要回到武漢了。

想到她又要離開我一陣子了，我就特別和她多玩一會兒。她首先玩了一會電子書，估計覺得已經沒有新意了，就換了兩本幼兒園的教材，一本為《遭到拒絕也沒有關係》，一本為《對不起》。

小傢伙現在有變化了，她不像以前那樣將故事聽完，而是在中途就翻到後面，然後就不聽了。

她的記性很好，可是沒有什麼耐性。我覺得她這樣很容易養成見異思遷的壞毛病。

如果真的這樣發展下去，她今後的學習習慣就好不了。這是我們今後應該特別注意的問題。

我現在已經大大減少了她在圍欄裡的玩具，為的就是逐步讓她養成專注於某一事情的習慣。

由於她還沒有三歲，我希望她逐步適應，而不是一下子就強迫她養成專注於某事的習慣。

她放下書本後，就找到為砝碼找洞洞的遊戲。她首先將每一個砝碼從洞裡倒出來，然後嘗試著將高低大小不一的砝碼逐個裝回自己的洞。

她很聰明，第一個選擇了最大的砝碼並將它裝回它的洞。她媽媽就說：“曈寶真厲害！”我也說：“曈寶真棒！”她第二次將第二大的砝碼裝回了自己的洞。

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