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小寶寶又參加了一次早教課程教育,她的表現驚豔到了我。由此可見:早教收費比較昂貴,但是那裡的環境比較舒適,而且有不少年輕的專業的老師。
我只是看到了彭奶奶抱著小寶寶轉圈的遊戲,就退出了教室,因為每一位小朋友只能夠有一位家長陪伴。
小寶寶這一次學習的內容應該是
“我有一隻小狗。”據她的彭奶奶說她對這個遊戲很有興趣,很願意配合老師,因此還得到老師的特別表揚。
這個遊戲有兩個教育目標:第一,透過轉圈圈,培養孩子的運動的平衡性和協調性。
第二,鍛鍊孩子說簡單的句子,如:“我又一隻小狗狗。”等。雖然為沒有親眼看到她在課堂裡在這個遊戲中的表現,但是老師要求家長和孩子在家裡複習這個課程的內容。
彭奶奶開啟自己的手機,播放遊戲相關的音樂。小傢伙一聽到音樂就進入了角色,她一邊轉圈圈,一邊快樂地尖叫。
她轉了一會兒,頭有些暈了,就停下來休息一會。一旦休息好了,她馬上要彭奶奶再次播放音樂,她就在音樂的伴奏下再次表演。
可能是她有些疲勞了,也可能是玩得太嗨了,她的頭撞到了自己圍欄的塑膠護欄。
我擔心她受傷了,會哭。可是,她根本就沒有摸自己的頭,還笑著繼續轉圈和歌唱。
為了獎勵她的出色表現,我給她削了一個蘋果。她很愉快的接受了。看到她有了良好的平衡能力,也具有了運用語句的能力,我感到很開心。
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