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比賽是大機率能贏，不過陳虎在這場比賽還是想讓施耐德林儘快適應節奏，施耐德林第一場首發的時候也在出場不久就出現失誤，這種情況必須得儘量避免。

年輕球員剛剛出來難免會緊張，但如果每次都這樣，主教練恐怕也慢慢會對這樣的球員失去耐心，除非是真的天賦肉眼可見的高，否則很多教練對普普通通有天賦的球員也不會太在意。

施耐德林的天賦不錯，但沒有陳虎這樣年紀輕輕就有如此大局觀的表現，也不像加梅羅這樣有自己明顯的優勢——跑位和速度。

硬要說的話，他在青年隊和預備隊的特點是穩健，防守，傳球，都很穩。

如果這樣的特質沒法在成年隊體現出來，那就沒有意義了。

要樹立起信心，除了表現出色，進球這種直接的方式之外，沒有失誤或者減少失誤，但這也是有個前提的，不能害怕拿球，在多拿球的情況下，減少失誤甚至做到沒有失誤。

不求有功，但求無過，這種不上進其實也是對年輕球員的一種保護。

在持球壓力不大的情況下，陳虎就開始有意識的將球交到施耐德林這一邊。

於是場上開始出現比較特別的現象，陳虎在“指導”施耐德林踢球。

“往左，往左！”

陳虎一邊喊一邊用手指，施耐德林反應倒是快，順著陳虎所指的方向跑過去。

“再還給我！”

陳虎剛剛把球傳出去，又指揮著把球傳回來，施耐德林也沒有猶豫，一腳回傳。

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