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“馬庫斯的爆發力不錯，但從排練廳的表現來看，演奏有些自以為是，個人表現欲勝過了專業底子，以在校生標準衡量，是不錯的團員，不適合做小號首席。”

面對羅伊的詢問,範寧言簡意賅，但不漏要點地闡明自己的看法。

於是對面的少女點點頭，在這個人名字上打勾，記下幾個關鍵詞，並排下了優先順序的序號。

“洛繆爾，一年級音樂學專業，交響樂團替補團員,自幼學習圓號，上學期圓號成績好過大部分演奏專業生,也是盧的推薦。”羅伊繼續下一個。

“音色在驚為天人和慘絕人寰之間反覆橫跳，要他跟我室友加爾文多練練，有起色就納入，不然，我怕他在正式演出時炸管。”範寧繼續評價。

“伊迪絲，二年級小提琴專業，交響樂團正式團員，我的引薦，挺不錯的學妹，想試試第二小提琴首席。”

“音準超過我預期，但耐力有些勉強，她的那種手腕握弓流派可能適應不了我交響曲中長篇幅的絃樂震音，向她轉達情況,若意願強烈可以一試…另外，這學妹視奏得多練,太差了。”

完成了十來個人的篩選後，兩人稍作休息。

羅伊打了個呵欠,拍嘴的動作很可愛,然後她笑著說道：“範寧先生，雖然您大部分都決定接收了，但羅伊怎麼感覺，每一位您都是勉為其難的樣子…”

範寧將辦公椅往後略微放平了點：“不是每一位都跟你一樣啊，我的大提琴首席小姐。”

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