沒哪個人能比莫雨笙厲害的了。要是這樣的莫雨笙還不能跨專業學習的話,陶天想不出到底是什麼樣的人能夠成功了!
教務處的老師十分的和藹,沒有因為莫雨笙嚇人的跨專業學習申請數量而被嚇到……莫雨笙申請的數量是光華高中器樂類近七層!從華夏的吹拉彈打到國外的陽春白雪和下里巴人樂器,甚至其中還有一門是光華高中沒有開設的——樹葉吹奏!因為樹葉嚴格意義上來說,並不算是樂器,哪怕如今樹葉吹奏的市場越來越大,受眾越來越廣,光華高中還是沒有將它列為樂器之一。當然,光華每年也是有請樹葉吹奏大家來光華講課的,光華出去的學生,大多都會吹上一兩首小調。也偶有幾個學生出去以後就專攻樹葉吹奏的。
教務處的老師帶著一副黑框眼鏡,看上去就十分的嚴謹刻板。不過這位中年女士卻沒有普通高中教務處主任的“凶神惡煞”,而是十分耐心地勸解道:“莫雨笙同學是吧?你瞭解我們光華高中的跨專業學習制度嗎?”
莫雨笙認真回道:“有的,一旦跨專業申請成功以後,便意味著成為那個專業的學生,同樣需要參加該專業的期末考試,並且考試成績還必須是良好以上。”若不是跨專業的話,那學習成績只要合格便算過關了。可跨專業學習的話,就需要提高一個檔次,這算是為了防止“偏科”現象?過去申請成功並且成功畢業的學生十根手指數的過來,然而他們可是隻申請一科來著,不像莫雨笙這樣申請了……二十三門!
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