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徐歌的價值,不僅僅在於改變幾個孩子的人生上。
來自尼亞薩蘭大學的優秀畢業生,放棄大城市光鮮亮麗的工作和優厚待遇,為了十幾個失去家庭的孤兒,在遠離家鄉萬里之外的荒島上艱難生活。
這種事都不需要渲染,就是作為典型進行宣傳的最佳素材。
南部非洲聯邦政府對於青年人的思想教育工作是非常重視的,別說什麼英國美國不洗腦,第二次布林戰爭時期的三呼萬歲,加入美國國籍時的對國旗宣誓,甚至對敵對國家的惡魔化宣傳,其實都是潛移默化的洗腦。
南部非洲在這方面更大張旗鼓,世界大戰剛結束時,南部非洲聯邦政府就充分利用報刊雜誌和電臺廣播優勢,對世界大戰期間的英雄事蹟進行連篇累牘的宣傳。
不能讓英雄流血又流淚,這個標準在南部非洲真正落到實處,全世界對世界大戰退伍老兵足額髮放補助的國家,只有南部非洲一個。
隨著經濟的發展,南部非洲的年輕人中間,也有一些不太好的情況出現,比如對奢飾品的追捧啊,盲目攀比啊,鋪張浪費啊,甚至為了追求刺激違法犯罪行為也屢見不鮮。
這時候徐歌的出現簡直就太及時了,印度洋艦隊第一時間決定擴大學校規模,同樣撥款十萬蘭特。
尼亞薩蘭大學的反應稍微有點慢,但是給徐歌的支援力度更足,不僅將徐歌的實際刊登在校報上,而且號召尼亞薩蘭大學校友對徐歌給予更多幫助。
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