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第七百二十三章 教育

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“人類所有教訓記憶,都是建立在疼痛上的,而生物進化疼痛是為了感知現在的危機。生物進化出了記憶記錄疼痛後的恐懼,是為了在下次遇到同類的事情時,要好好用腦子想象該不該做。現在知道為什麼人會疼,人為什麼要有腦子了嗎?”這些話聽起來是在討論進化論,

但是事實上,這只是單方面對某個人灌輸概念。

光影狀態的盧安對一個六歲的小男孩傳授著“打屁股是為了,給你長記性”淳樸道理。

這個小男孩提著褲子,靠在牆角你,猶如小白兔看到大灰狼一樣,看著光影的盧安,而此時他的屁股通紅通紅的。很顯然剛剛被戒尺打過一遍。

……

這個倒黴娃子是湯承堯,湯宏康的兒子。在兩個月前送到了盧安這裡。按照湯宏康原本的意思是準備讓司馬芸也留在黔地,能確保安全。當然司馬芸捨不得湯宏康的。這做媽的囑咐了湯承堯乖要乖乖聽話後,就再次北上去看住湯宏康。(盧安某些分體惡趣味的猜測,是司馬芸擔心湯宏康的在外花心。)

……

爸媽遠在外地,交給盧安這個後爹時,湯承堯成長中的的噩夢就開始了。在北方湯承堯並沒有受到多少管教,但是現在隔三差五就就被走屁股。也就是拿著木板拍屁股,——屁股上肉多,不傷筋骨,不影響發育,實在是最行之有效懲戒方法。

……

盧安的懲戒教育,分為多個級別。

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