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在董超的視角下，剛才答題時的徐佑，看起來一定有點瘋狂的感覺。

畢竟開著二倍速答題，讓人看起來肯定會覺得有些異常。

好在，剛剛大家的注意力都在捲紙上面。

除了董超之外，並沒有人注意到自己。

否則的話，還真不太好解釋了。

徐佑抽空看了一眼系統介面。

驚訝的發現，僅僅兩節課過後，自己的學科水平，竟然已經有了變化。

【物理：62→64↑】

“這麼快就提升了兩點嗎？”徐佑詫異著。

要是按照這樣的速度，再學過幾十節課，自己的物理都要達到高考滿分的水準了。

但很快，徐佑馬上想明白了什麼。

其實自己的基礎還是沒問題的，只是知識的銜接並不熟練。

透過一節課的深度學習，以及深度思考後，徐佑成功的將各個知識融會貫通了。

而且，力學這塊，是整個高中物理的基礎。

後面的電場、磁場、氣體等部分，都是和力學息息相關的。

因此，學好力學，才會對整個物理的學科水平產生如此大的影響。

在這之後，學科水平的提升絕對不會這麼順利。

下午的後兩節課，是語文課。

徐佑在斟酌後，決定還是不要開啟深度學習模式。

這倒並不是因為，擔心自己的異常狀態被同學注意到。

僅僅是聽課的話，並不會被人看出異常狀態。

只是，徐佑覺得，在語文課上使用深度學習狀態，有些浪費。

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