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687 教授的選擇

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貝朗傑和學生們到紅石廠做調查,並接收部分資料。

學生們好奇心重,還詢問了設計院為什麼不設飛車的事。

紅石廠給出的理由很讓人意外:“因為安全需要,設計院往西很大一片範圍被畫成飛車禁飛區。”

想一想,確實,以兆瓦做功率單位的發動機,測試出現意外崩出個什麼零件飛到幾百米高,並不是什麼不可能的事,測試場的特種玻璃牆做那麼厚也是為了防備此類狀況。再往後,設計院還會有一些樣機的起降測試等工作,如果總有飛車在低空透過,安全性的確難以保障。

貝朗傑和學生等人辦完事,乘坐飛車回到學校,本旬在設計院的活動就算告一段落。

按工作安排,貝朗傑每10天只有三天在那邊,如果工作上有什麼非他不可得情況,會臨時調動一下,或者派人到學院這邊來溝通。

這對貝朗傑也是好事,畢竟維持高強度的數學計算力,到了設計院那種幾萬人裡的精銳集中起來的腦力水平,即使是他也無法說是隨手為之,還是有些燒腦子的。

回學院除了休息,他還有兩堂大課要教,都不牽扯什麼經歷,反而是應付同為主世界出身的小夥伴們,經常令他煩惱,尤其是生命學院那幾位。

“博福坦教授大人,我們有幾個問題想向您請教。”

這個稱呼意味濃厚,但貝朗傑已經想通了,這些人拿不到教授資格,完全是腦子不好使,嘴上佔點便宜並不能改變現實。

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