山鳴回答的一樣，甚至還想當場為煙雨先生寫一份，好讓煙雨先生點評點評。

煙雨先生卻攔下了他，笑而不語地走了。

蘇博士當然沒膽子問煙雨先生會寫什麼字，但當時煙雨先生那一笑，蘇博士看得分明，知道自己的答案，煙雨先生沒看上，只他好奇，煙雨先生心中的答案又是什麼呢？

直至，今日看到黎青顏的回答。

蘇博士覺得自己好像知道答案了。

“變”。

這一字，若說回《月夜渡江圖》，便是指擺渡人自身的改變，不依靠於外物之風，自己握起了槳，覺察出危機將至，火速划槳轉向。

跟文山鳴一樣，黎青顏的答案，同樣融於了事態的發展。

但不同於文山鳴的選擇，讓船和擺渡人被動地接收風的助力和守護。

黎青顏則是選擇，主動握起槳，化被動為主動，主動改變自身，而不依託於外物的推動。

可以說，文山鳴和黎青顏的切入點完全不同。

一人幻化成風，一人幻化成擺渡人。

如果將船隻比作江山社稷，文山鳴便是想推動其往更好的方向行駛。

而黎青顏則是期望當權者自身能提早發現危機，拿起主張變革的槳。

以兩人的觀點來看，很明顯，黎青顏的想法是從根本上去想解決方法，而文山鳴只是從旁輔助的作用。

兩者立意高下，一看便明。

文山鳴的風雖然可以令船隻暫時變向，但最終決定船隻如何走的，還是擺渡人手裡的槳。

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