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當陸仁向警方提出要檢查所有人隨身攜帶容器中的水質成分時,德備六郎就知道自己要告別過往人生,進入新的階段了。
畢竟人確實是他殺的,水質成分這一致命破綻因為時間有限,他也確實沒有處理乾淨。
就算陸仁的推理和他的實際手法存在一定偏差,但檢測這招一出,他就註定躲不過。
身為汽車修理工隨身攜帶一個錘頭還說得過去,他這一個畫家,自己的顏料瓶中檢測出沼澤汙水的成分,那怎麼解釋別人都不會相信。
如果他為人狠毒一點,善用栽贓嫁禍這一招。那把沼澤汙水倒進小胖的飲料瓶或者水枕頭中,那同樣可以混淆警方視線。
可如果他真是這樣惡毒的老師,那他怎麼會為了給自己的學生報仇,從而怒而殺人的呢?
倘若為了給一個學生報仇,就必須迫害另一個學生,那德備六郎寧願放棄報仇這個念頭。
也正是基於這樣的考慮,他才會在有可能暴露自己的前提下,選擇昨天下午把小胖撲倒水中,藉此來洗清小胖的嫌疑。
只可惜很多時候,自詡的正義只是自己的一廂情願。
德備六郎的殺人動機就如他自己坦白的那樣,是為了給學生辰彥報仇。
在他看來,辰彥的死亡,身為他父親的沼山有很大一部分責任,甚至直接說成沼山親手害死自己孩子也不為過。
十多年前曾在這個村莊盛傳的河童傳說,其實就是辰彥把自己全身塗成深綠色,跳入河中cos成河童得來的。
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