“依我看，乾脆也別售票了。我專門伺候那些達官貴人，戲迷不要買票，直接給他們包場得了。”

有師父罩著就是無所畏懼，傅硯清對於人情社會也很無奈。

他能做的，就是給徒弟自由選擇的權利和能力。

既不會勸他屈服於大環境，也會在他反抗的時候幫他善後。

江時亦開口開解了兩句：“不然怎麼辦呢？他們又沒有其他娛樂。”

而且她也發現了，越是身居高位的人，越喜愛京劇藝術。沒見過哪個部長去夜店蹦迪的。

越是年幼失學，進廠打工，越留戀燈紅酒綠場所。

不然為什麼京劇會被提到國粹的地位，是因為它很好嗎？誠然，它有自己流光溢彩的地方。但是，每一種藝術形式都好，而且藝術不分高低貴賤。

所以她覺得，更多的是因為掌權者喜歡。如果決策者喜歡蹦迪，那蹦迪就是國粹。

“前半生，他們為建設富強民主國家努力。現在我們的生活變好了，衣食住行都比父輩強太多，讓他們享受點福利也是應該。”

傅硯清笑眯眯的看著自家小朋友，嚴格意義上來說，他們算是兩代人了。

忽然覺得從前不管是上山下鄉，還是紮根基層，發揚艱苦奮鬥精神，都是值得的。

“我們時亦真好，承受先輩蒙蔭，心中有愛，懂得感恩。不險隘、不自私、不目光短淺、不只顧自己。”

其實從小到大，在學校參加的各種演講也好，國旗下講話也罷，升國旗、戴紅領巾、評優秀少先隊員。

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