寇羽洋現在就認真了，他不敢再亂想了。

下一張是“15秒後，立刻動手。”

這個簡單，難度在於“秒”怎麼形容。

小時不可能，但到底是15秒，還是15分鐘，這個就需要表達準確了。

寇羽洋是計算機專業的，從來也沒有學過這些東西。

於是，寇羽洋就表現成了“十、五、上、S”，後面用手指畫了個小“s”，代表sed，秒。

這就是寇羽洋表達不熟練了，他說“十、五、S、上”也好啊，葉文興這回就謹慎了。

“十五個人，上去殺了他們。”葉文興覺得這次理解對了。不就是殺？

呵，可不能小看了咱，作為本科生，咱，拼音不能忘！

教官一臉震驚。

實際上，也怪這個教官沒經驗。

這種意圖傳達，出現南轅北轍的可能性很大，其他的小組，在第一次，就遇到了很多類似的搞笑行為，而這個教官因為第一次接觸的是燕雨和陸令，所以他沒有碰到這種事，經驗還算太少了。

教官再次平復了心情，繼續

事實證明，這對難兄難弟，確實是不容易，10道題只對了4道題，只有區區10分。

不過，這一組，絕大部分也就是這個水平了，少數還有6分的。10分和15分是最常見的。

接著，第一批第二批的人都回到自己的座位，第三批，上！

石青山、劉儷文！

這教官看到這兩位，就已經明白了什麼。石青山他不可能不認識，太有名了，石頭一個，戰力驚人！教官知道，就這裡的教官們，拿出來兩三個，都不夠這位打的。

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