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我給了他一支菸。

方樂樂根本不敢抽。

我將煙塞在他的嘴巴里，替他點著了。

他也不敢拒絕。

就這麼含著。

我自己了也點了一根，待抽完了一支，將菸頭掐滅：“方大師，你說說看，我們為什麼要害你？”

“圖你錢嗎？這些天你也看到了，我們也不差錢，你平時不敢買、不敢玩的，我們都帶你去了。”

“圖你命嗎？咱們無冤無仇，如果我們真要對你有害命之心，我們早就可以動手，為什麼這些天你對我們吆五喝六還要強忍著？”

方樂樂嘴巴含著菸頭，不吸，也不講話，就是神情懼怕地看著我們。

我將他嘴裡的菸頭拔了：“說話！”

方樂樂抽了一抽鼻子，哆哆嗦嗦地問：“那你們剛才說什麼‘殺入’、‘藥包’、‘搞她’……”

只要肯說話就好辦了！

但我不打算跟他講道理。

因為我跟九兒姐學藝的時候還小，雖然她年紀也小，但她卻總結出了一套教育小孩的規律，那就是：對心智尚未成熟的小孩，如果和他講道理能講得通，只有兩種情況，要麼這小孩是天才、要麼這小孩是傻子。

九兒姐對我採取的教育方式：打到服。

當然，我暫時也不打算這麼對付方樂樂。

先騙。

騙不動再說。

我問：“你覺得我們兩人和逼你去治病那些人，誰更像壞人？”

方樂樂實話實說：“他們。”

我點了點頭：“你剛才也聽見了，我們準備去打這些壞人，打壞人的人，是什麼？”

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