李之藻皺眉說道：“陛下，倘若是這般的話，僅靠賑災行署的協助，只怕也未必能將此事辦好。

直隸所轄府州縣眾多，特別是諸縣，不說開設的這批學堂，需要多少教員，僅僅是支出的糧餉，就是一筆不小的數額。

這還不是一錘子買賣，需要年年都要支出。

畢竟招募那些破產群體的子嗣，想讓他們繳納銀子進修，是很不現實的事情。

況且這些破產群體，先前從沒接觸過聖賢之道，只怕他們的心裡多有牴觸，叫他們的子嗣在身邊，幫襯著……”

崇禎皇帝眉頭微皺，李之藻所說的這些，都是很現實的事情，大明可不比後世，沒有普及基礎教育。

那絕對是文盲遍地走。

進修教育，對於底層百姓來講，是很奢侈的事情。

叫他們掏銀子，供養子嗣進修，遠沒有待在身邊，幫襯著減輕些壓力好。

再者言就算不收取任何費用，想要吸引這些群體的適齡子弟，到直隸各處開設的諸學堂進修，就必須要叫他們見到好處。

管飯是必須的。

學了後，以後能謀取生路。

不然按照這些人的想法，學不學都那回事，還不如老實待在身邊，幫著家裡減輕些負擔的好。

大明如果想要開民智，必然是一條滿是艱難險阻的路。

讀書，不是誰都能去觸碰的。

“這些棘手的問題，的確要逐一解決才行。”

崇禎皇帝沉思許久，皺眉道：“朕想到一些思路，卿家先聽一聽，到時卿家再酌情完善和增補。

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