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教育這種事情吧？諸夏各家族歷來非常重視，但也僅是重視對核心族人的教育，非親非故的其餘人還是省省吧。

現在的各家族都有自己的私塾，想進去讀書的前提是有血緣關係，沒有血緣關係連識字的環境都沒有。

另外一點，不管是大篆、小篆、隸書……，反正就是不管什麼文字，諸夏這邊的象形文字學起來並不容易，花費在認字的時間上會非常長久。

所以了，拼音沒有出現之前，普及教育所需要的師資將會超乎想象，相關的難度也遠比想象中來得大。

智瑤自己做一些筆記時會使用簡體字，推廣簡體字的事情則是暫時沒有在做。

關於拼音？智瑤其實有想過要不要弄，包括推廣簡體字。

由於誰都幫不上這個忙的關係，一切都需要智瑤自己去搞。他倒是有在慢慢做，比較要命的是字母認得，聲母還需要慢慢回憶，並且不止是回憶就能想得起來。

總的來說，簡體字還能一個字一個字的對照來寫，拼音則是一個很大的工程。

另外，現在是春秋嘛？很多字型其實還沒有誕生，詞語也少得可憐。

在文化這一項上面，智瑤一個人在做，不知道要進行多久，也許要花個一二十年的時間，可能是一輩子？

魏氏本身就有在搞教育，之前跟其他家族沒有什麼區域，目前他們想要進行的改革是讓更多人加入進去。

那麼，魏氏會讓非血親獲得教育嗎？以人們對知識寶貴程度的認知，恐怕是很難的。

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